Alix Delaurent Kwemkong Ngagoum

Curriculum Vitae

Centres d'Intérêts

Né le 28/02/1992 à Baboate, à Bafang, dans l’Ouest-Cameroun, je suis le quatrième d’une famille de six enfants. Je fais mes études primaires notamment au groupe scolaire Bilingue La Fierté de Kotto à Douala, où j’obtiens mon Certificat d’Études Primaire (CEP) en 2004. Je poursuis mes études secondaires dans diverses écoles à l’instar de l’Institut Privé Nanfah, aujourd’hui Institut Polyvalent ; puis, au Lycée de Makèpè à Douala, et enfin, au Lycée du Manengouba de Nkongsamba, dans lequel j’obtiens en 2008 mon BEPC A4 Espagnol, mon probatoire A4 Espagnol en 2010, et enfin, mon Baccalauréat A4 Espagnol en 2011. J’enchaine aussitôt les études universitaires, tout d’abord à l’Université de Douala, en Faculté de Sciences Juridiques et Politique (droit) jusqu’en 2014. Formation non concluante, puisque je n’ai pas obtenu de diplôme. Suite à cet échec, je décide de rentrer à Nkongsamba, afin d’y reprendre mes études universitaires. J’obtiens en 2015 le concours d’entrée à l’Institut des Beaux-Arts de Nkongsamba. Institut dans laquelle j’obtiens en 2018 mon Diplôme d’Études en Cinéma et Audiovisuel (D.E.C.A), option Assistant réalisateur, puis mon Diplôme d’Études Supérieures en Cinéma et Audiovisuel (D.E.S.C.A) en 2020, option Réalisation cinématographique et audiovisuelle. Parallèlement aux études, j’ai effectué de nombreux stages académiques et non académiques, en l’occurrence au sein de Biopharma.S.A., au Conseil International des Radios-Télévisions d’Expression Française (CIRTEF) de Yaoundé, à ABK group de Douala, et enfin, à Nkongsamba FM, radio locale du département du Moungo. À la suite du stage au sein de Nkongsamba Fm, j’ai été recruté en qualité de Technicien de mise en onde, puis, animateur radio de 2015 à 2020. Une autre radio locale voit le jour (Radio Mont Manengouba), et fait appel à mes services. J’y exerce alors quelques mois, avant de retourner à Nkongsamba FM, jusqu’en 2021. Depuis fin 2021, je décide de poursuivre mes études à l’étranger, notamment en Belgique. Je m’inscris alors en Masters Arts du spectacle, option cinéma au sein de l’Université de Liège.

Institution

Etudiant - Université De Liège

E-mail

alixdelaurent28@gmail.com

Téléphone

0032 493 92 41 30

Adresse

-
,

Des Fonctions Du Cinéma, Réception Et Perception Des Films De Fiction Et Documentaire Au Cameroun : Cas De Douala 5Ème (2020)

Dans l’optique de comprendre ce qui motive les spectateurs à regarder un genre filmique par rapport à un autre, nous nous sommes attelés à présenter un travail de recherche intitulé «Des fonctions du cinéma: réception et perception des films de fiction et documentaire au Cameroun : cas de Douala 5ème ». Afin de comprendre ce phénomène, nous allons mener notre recherche par le biais d’une méthode psychosociologique couplée à une approche quantitative et qualitative, sans toutefois oublier la collecte et l’analyse des données. Ainsi, les spectateurs à travers les genres et types de films, semblent disposer d’une liberté absolue dans leurs choix, en fonction de ce qu’ils recherchent, et même des leçons qu’ils souhaitent en tirer. Il faut tout de même relever que les fonctions présentes dans les films influencent la perception des spectateurs. Une enquête effectuée dans l’arrondissement de Douala 5ème laisse constater que, ledit arrondissement offre une variété de possibilité tant dans sa démographie, son aspect économique, son aspect socio-politique, et même administratif. Dans un échantillon bien définit, nous avons décidé de travailler avec les enfants, les adolescents et les adultes, constituant trois couches bien distinctes. De ce fait, les enfants, contrairement aux adolescents et aux adultes sont incapables de faire la différence de manière efficiente face aux films qu’ils regardent. Toutefois, ces derniers dans un souci de pur divertissement se limitent juste à l’aspect visuel du film sans chercher à comprendre quoique ce soit. Quant aux adolescents et aux adultes, ces derniers jouissent d’une faculté beaucoup plus importante qui leurs permettent aisément de faire le distinguo non seulement face aux films qu’ils reçoivent, mais aussi, des idées qu’ils se font des films qu’ils ont regardés. Par ailleurs, il apparait aussi que certains adolescents tout comme certains adultes, sont incapables de faire la distinction relativement aux films de fiction et documentaire. Aussi, les enfants ne s’intéressent pas aux films documentaires puisque ce genre ne suscite en eux aucun intérêt, ce qui n’est pas le cas des adolescents et des adultes. Tout dépend de ce que les personnes choisies dans notre échantillon recherchent dans les films, mais aussi du type de film qui leurs sont proposés. Aussi, il est utile de préciser que les modes de réception varient en fonction de qu’on est enfant, adolescent ou même adulte. Mots clés : Fonctions, cinéma, réception, perception, films, Cameroun

Titre	Catégorie	Encadreur/Éditeur	Année	Action
Des Fonctions Du Cinéma, Réception Et Perception Des Films De Fiction Et Documentaire Au Cameroun : Cas De Douala 5Ème	Mémoires	Christine MVOGO BESSOMO et Saint-James MIMPFOUNDI, IBA-Université de Douala	2020