Expérimentation De La Mise En Scène Alternée Dans La Comédie Musicale Sur Le Confinement
Mémoires
JEAN Robert TCHAMBA 2022 à IBAF
2022
Expérimentation De La Mise En Scène Alternée Dans La Comédie Musicale Sur Le Confinement (2022)
Ce mémoire intitulé « Expérimentation de la mise en scène alternée dans la comédie musicale sur le confinement », nait d’une triple observation : la première est la pandémie mondiale de COVID-19 qui a bouleversée les mœurs mondiales, la deuxième est l’esthétique de la mise en scène alternée qui nous intriguait particulièrement de par sa complexité, et la troisième est la comédie musicale qui est un genre encore peu pratiqué au Cameroun. Par ailleurs, voulant faire paraitre le COVID-19 mains tragique de notre peinture, nous l’avons exprimé sur le prisme du confinement. Notre objectif était donc d’expérimenter la technique de la mise en scène alternée dans la création d’une comédie musicale sur le confinement. La question de recherche qui en découle est : comment concevoir une mise en scène alternée dans une comédie musicale tout en traitant des effets du confinement ? Pour y arriver, nous avons d’une part appliqué les trois principes d’alternance développés par le dramaturge Marcel Martin et qui sont : la succession des images, la temporalité et la convergence ; d’autre part nous nous sommes inspiré du dramaturge britannique Ray Cooney qui pratiquait dans sa mise en scène alternée la « violation des espaces » de jeu. Le tout étant construit sur le thème du confinement avec des musiques écrites en continuité dramatique. Les difficultés que nous avons rencontrées étaient liées au casting, à la disponibilité de l’orchestre et surtout aux accessoires limités. Nous sommes tout de même parvenus à l’écriture et la création d’une pièce théâtrale d’environ 45 minutes intitulée « je n’aime que toi ».
